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Les Universités à l'Ere du Numérique
Les universités à l'ère du numérique : Importance de la présence web dans le classement international
La République Démocratique du Congo compte des centaines d’établissements de l’enseignement supérieur et universitaire (ESU, en sigle). Cependant, aucun de ces établissements ne figure parmi les meilleures institutions éducatives des palmarès de classement tant à l’échelle continentale qu’à l’échelle mondiale depuis plusieurs années. Cette absence est d’autant plus préoccupante qu’il est impératif d’y consacrer suffisamment d’attention.
Outre les critères traditionnels liés notamment à la viabilité des infrastructures, aux modes de gestion, à la production scientifique, à l’impact des publications, à la qualification du corps professoral, à la capacité d’accueil, aux ressources financières et à l’excellence académique, la présence web est un critère foncièrement décisif. La présence sur le web constitue un enjeu majeur de compétitivité et de modernisation à l’ère du numérique et de la globalisation.
Il est donc inconcevable que les établissements de l’ESU de la RDC soient absents de l’Internet. L'Internet est non seulement une vitrine mondiale mais également un outil incontournable de communication, de marketing, de recherche, et d’enseignement pour le secteur éducatif. Les outils numériques assurent visibilité, accessibilité, connectivité et facilités aux unités de recherche et d'enseignement. Autrement, les établissements de l'ESU s'excluent d'ores et déjà de la concurrence au-delà des frontières nationales. Ils loupent ainsi une auguste opportunité de se rendre visibles et de se positionner stratégiquement.
Les universités qui sont souvent classées parmi les meilleures sur le plan international, continental ou regional ont généralement une présence web robuste et deploient d’immenses ressources numériques notamment des Student Information Systems (SISs), des Learning Management Systems (LMS), des Massive Open Online Courses (MOOCs), des blogs, des banques des données électroniques, des bibliothèques numériques, des bases documentaires et scientifiques, etc.
Tout en félicitant quelques établissements de l’ESU qui ont suffisamment investi des moyens dans ce secteur tels que l’Université Nouveaux Horizons, l’Université de Kolwezi, l’Université Mapon, l’Université Shalom de Bunia, l’Institut Supérieur de Commerce de Lubumbashi, l’Institut Supérieur de Commerce de Kinshasa, l’Ecole de Santé Publique de l’Université de Kinshasa, l’Université Protestante au Congo, l’Université Technologique Bel Campus, il y a lieu de déplorer l’absence sur le web de certains établissements de l’ESU de grande renommée tels que l’Université de Kisangani, l’Université de Lubumbashi, l’Institut Facultaire et Agronomique de Yangambi, l’Université Pédagogique Nationale, pour ne nommer que ces institutions. Une récente enquête de l’Univers ESU a révélé que ces établissements (l’UNILU, l’UNIKIS, et IFA Yangambi) possèdent des sites web non opérationnels. L’Université Pédagogique Nationale, pour sa part, n’a pas de site web. Cette situation doit être rectifiée le plus rapidement possible pour l’honneur du pays. Il faut signaler que le site web de l’Université de Kinshasa (http://www.unikin.ac.cd) n’était pas opérationnel il y a quelques jours. Sa remise en ligne est, certes, une bonne nouvelle. Cependant, il y a lieu d’observer que ce site n’est pas sécurisé. Une si grande institution ne doit avoir un site non sécurisé (et donc vulnérable aux menaces cybernétiques), qui est parfois déconnecté, et donc, non-accessible pendant plusieurs semaines.
Ci-après les sites non-opérationnels de ces institutions :
1. Université de Lubumbashi, UNILU : Site web : http://www.unilu.ac.cd2. Université de Kisangani, UNIKIS : Site web : http://www.unikis.ac.cd3. Institut Facultaire des Sciences Agronomiques de Yangambi : Site web : http://www.ifayangambi.ac.cd4. Université Pédagogique Nationale : Site web inexistant
Au regard du dysfonctionnement de plusieurs sites web de l’ESU (voir lien), il est tout à fait logique que ces établissements ne figurent pas dans le classement de Webometrics Ranking (https://www.webometrics.info/) des meilleures universités du monde classées selon leur présence web. Il est vrai que certaines de ces institutions avaient des sites web qui fonctionnaient mais qui ont cessé de fonctionner pour des raisons non évidentes.
Une présence professionnelle d’un établissement de l’ESU en ligne est un signe probant d’une bonne gestion. Aucun établissement de l’ESU ne peut s’estimer être bien géré s’il n’a pas de site web et n’utilise pas les ressources numériques à bon escient. A la veille de la mise en œuvre du système Licence-Master-Doctorat (LMD), il est difficile qu’un établissement de l’ESU atteigne ses objectifs de la professionnalisation et d’une préparation académique de qualité s’il ne dispose pas de ressources numériques qu’il faut. Tirons des enseignements des universités classées parmi les meilleures au niveau international. Voici les sites web des 7 universités classées parmi les meilleures en Afrique, selon US News.
7 meilleures universités d’Afrique selon US News 2022 (https://www.usnews.com/education/best-global-universities/africa)
1. University of Cape Town (Afrique du Sud). Site web : https://www.uct.ac.za/2. University of Witwatersrand (Afrique du Sud). Site web : https://www.wits.ac.za/3. Stellenbosch University (Afrique du Sud). Site web : http://www.sun.ac.za/english4. University of KwaZulu Natal (Afrique du Sud). Site web : https://ukzn.ac.za/5. Cairo University (Egypte). Site web : https://cu.edu.eg/Home6. University of Johannesburg (Afrique du Sud). Site web : https://www.uj.ac.za/7. University of Ibadan (Nigeria). Site web : https://www.ui.edu.ng/
7 meilleures universités du monde, selon US News 2022 (https://www.usnews.com/education/best-global-universities/rankings) 1. Harvard University (USA). Site web : https://www.harvard.edu/2. Massachusetts Institute of Technology (USA). Site web : https://www.mit.edu/3. Stanford University (USA). Site web : https://www.stanford.edu/4. University of California--Berkeley (USA). Site web : https://www.berkeley.edu/5. University of Oxford (Grande Bretagne). Site web : https://www.ox.ac.uk/6. Columbia University (USA). Site web : https://www.columbia.edu/7. University of Washington (USA). Site web : https://www.washington.edu/
Etant donné que la présence web constitue un élément fondamentalement important dans le classement des universités et même dans la gestion des universités, surtout dans ce contexte de Covid-19 qui exige parfois un enseignement à distance, l’Univers ESU invite le ministère de l’ESU à accompagner les établissements de l’ESU dans le déploiement des sites web. Le moment est donc venu pour que les autorités académiques de chacune de ces institutions fassent rayonner une image positive de leurs institutions à l’échiquier international, honorant ainsi le pays.
Pour Univers ESU,
Dr. Sylvestre Ngoma, USA Copyright © Univers ESU 27 février 2022
Outre les critères traditionnels liés notamment à la viabilité des infrastructures, aux modes de gestion, à la production scientifique, à l’impact des publications, à la qualification du corps professoral, à la capacité d’accueil, aux ressources financières et à l’excellence académique, la présence web est un critère foncièrement décisif. La présence sur le web constitue un enjeu majeur de compétitivité et de modernisation à l’ère du numérique et de la globalisation.
Il est donc inconcevable que les établissements de l’ESU de la RDC soient absents de l’Internet. L'Internet est non seulement une vitrine mondiale mais également un outil incontournable de communication, de marketing, de recherche, et d’enseignement pour le secteur éducatif. Les outils numériques assurent visibilité, accessibilité, connectivité et facilités aux unités de recherche et d'enseignement. Autrement, les établissements de l'ESU s'excluent d'ores et déjà de la concurrence au-delà des frontières nationales. Ils loupent ainsi une auguste opportunité de se rendre visibles et de se positionner stratégiquement.
Les universités qui sont souvent classées parmi les meilleures sur le plan international, continental ou regional ont généralement une présence web robuste et deploient d’immenses ressources numériques notamment des Student Information Systems (SISs), des Learning Management Systems (LMS), des Massive Open Online Courses (MOOCs), des blogs, des banques des données électroniques, des bibliothèques numériques, des bases documentaires et scientifiques, etc.
Tout en félicitant quelques établissements de l’ESU qui ont suffisamment investi des moyens dans ce secteur tels que l’Université Nouveaux Horizons, l’Université de Kolwezi, l’Université Mapon, l’Université Shalom de Bunia, l’Institut Supérieur de Commerce de Lubumbashi, l’Institut Supérieur de Commerce de Kinshasa, l’Ecole de Santé Publique de l’Université de Kinshasa, l’Université Protestante au Congo, l’Université Technologique Bel Campus, il y a lieu de déplorer l’absence sur le web de certains établissements de l’ESU de grande renommée tels que l’Université de Kisangani, l’Université de Lubumbashi, l’Institut Facultaire et Agronomique de Yangambi, l’Université Pédagogique Nationale, pour ne nommer que ces institutions. Une récente enquête de l’Univers ESU a révélé que ces établissements (l’UNILU, l’UNIKIS, et IFA Yangambi) possèdent des sites web non opérationnels. L’Université Pédagogique Nationale, pour sa part, n’a pas de site web. Cette situation doit être rectifiée le plus rapidement possible pour l’honneur du pays. Il faut signaler que le site web de l’Université de Kinshasa (http://www.unikin.ac.cd) n’était pas opérationnel il y a quelques jours. Sa remise en ligne est, certes, une bonne nouvelle. Cependant, il y a lieu d’observer que ce site n’est pas sécurisé. Une si grande institution ne doit avoir un site non sécurisé (et donc vulnérable aux menaces cybernétiques), qui est parfois déconnecté, et donc, non-accessible pendant plusieurs semaines.
Ci-après les sites non-opérationnels de ces institutions :
1. Université de Lubumbashi, UNILU : Site web : http://www.unilu.ac.cd2. Université de Kisangani, UNIKIS : Site web : http://www.unikis.ac.cd3. Institut Facultaire des Sciences Agronomiques de Yangambi : Site web : http://www.ifayangambi.ac.cd4. Université Pédagogique Nationale : Site web inexistant
Au regard du dysfonctionnement de plusieurs sites web de l’ESU (voir lien), il est tout à fait logique que ces établissements ne figurent pas dans le classement de Webometrics Ranking (https://www.webometrics.info/) des meilleures universités du monde classées selon leur présence web. Il est vrai que certaines de ces institutions avaient des sites web qui fonctionnaient mais qui ont cessé de fonctionner pour des raisons non évidentes.
Une présence professionnelle d’un établissement de l’ESU en ligne est un signe probant d’une bonne gestion. Aucun établissement de l’ESU ne peut s’estimer être bien géré s’il n’a pas de site web et n’utilise pas les ressources numériques à bon escient. A la veille de la mise en œuvre du système Licence-Master-Doctorat (LMD), il est difficile qu’un établissement de l’ESU atteigne ses objectifs de la professionnalisation et d’une préparation académique de qualité s’il ne dispose pas de ressources numériques qu’il faut. Tirons des enseignements des universités classées parmi les meilleures au niveau international. Voici les sites web des 7 universités classées parmi les meilleures en Afrique, selon US News.
7 meilleures universités d’Afrique selon US News 2022 (https://www.usnews.com/education/best-global-universities/africa)
1. University of Cape Town (Afrique du Sud). Site web : https://www.uct.ac.za/2. University of Witwatersrand (Afrique du Sud). Site web : https://www.wits.ac.za/3. Stellenbosch University (Afrique du Sud). Site web : http://www.sun.ac.za/english4. University of KwaZulu Natal (Afrique du Sud). Site web : https://ukzn.ac.za/5. Cairo University (Egypte). Site web : https://cu.edu.eg/Home6. University of Johannesburg (Afrique du Sud). Site web : https://www.uj.ac.za/7. University of Ibadan (Nigeria). Site web : https://www.ui.edu.ng/
7 meilleures universités du monde, selon US News 2022 (https://www.usnews.com/education/best-global-universities/rankings) 1. Harvard University (USA). Site web : https://www.harvard.edu/2. Massachusetts Institute of Technology (USA). Site web : https://www.mit.edu/3. Stanford University (USA). Site web : https://www.stanford.edu/4. University of California--Berkeley (USA). Site web : https://www.berkeley.edu/5. University of Oxford (Grande Bretagne). Site web : https://www.ox.ac.uk/6. Columbia University (USA). Site web : https://www.columbia.edu/7. University of Washington (USA). Site web : https://www.washington.edu/
Etant donné que la présence web constitue un élément fondamentalement important dans le classement des universités et même dans la gestion des universités, surtout dans ce contexte de Covid-19 qui exige parfois un enseignement à distance, l’Univers ESU invite le ministère de l’ESU à accompagner les établissements de l’ESU dans le déploiement des sites web. Le moment est donc venu pour que les autorités académiques de chacune de ces institutions fassent rayonner une image positive de leurs institutions à l’échiquier international, honorant ainsi le pays.
Pour Univers ESU,
Dr. Sylvestre Ngoma, USA Copyright © Univers ESU 27 février 2022
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